Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

En la siguiente tabla veras como queda la organización de los folletos que te presentaron con anterioridad.

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Las características de los folletos informativos

Ahora que pudiste ver las características de los folletos, escríbelas en tu cuaderno para tenerlas presentes.

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Mi experiencia siendo inspector

El reloj/cronómetro aparece en pantalla cuando el participante termina de preguntar.

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Entre todos definimos

Recuerda prestar atención a la lectura.

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¡Hagamos un folleto!

Ten presente que puedes hacer la distribución del texto y las imágenes como mejor les parezca. Continuemos.

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De comas, puntos y mayúsculas

Recuerdas que, en las imágenes que se te presentaron al inicio, un uso de la coma era hacer aclaraciones acerca de algo y

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Pues entonces te presento a un personaje muy interesante del libro: El gato de Cheshire.

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¿Qué te hace reír?

Están presentes pocos personajes para evitar la complejidad.

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¡Aires de familia!

Si lo conjugas en verbo presente obtendrás: Yo hago, tú haces, él hace, nosotros hacemos, ustedes hacen, ellos hacen.

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Entre todos definimos

Recuerda prestar atención a la lectura.

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¿Quién escribe poemas?

Aquí se presenta un fragmento de un poema suyo muy conocido por todos. Se llama Margarita.

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Los poemas y sus características

https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P3ES105.htm#page/93 Te voy a presentar una guía para la elaboración de un poema,

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Vamos a escribir adivinanzas

Antes de terminar, debemos tener presente los puntos clave.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Al gobierno también le sirve para organizar su trabajo, pues mientras no se presente un acta de defunción (es decir, que

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Déjame contarte sobre mi familia

a fin de cuentas son los que día con día sacan adelante a la familia, al pueblo o ciudad donde viven y construyen un presente

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