Contenido · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

y supiera que no estaba solo en su malestar.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno. Lápiz. Lápices de colores.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Seguramente con todo esto ya recordaste la sesión mencionada.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

¿Ya te imaginas de qué va a tratar esta narración? Es momento de leerla completa.

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¡Tengo la versión final!

En esta sesión tendrás una primera versión o borrador.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Por ahora escucha esta canción: Por la carretera https://www.youtube.com/watch?

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Mi nombre rima con…

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno. Lápiz. Lápices de colores.

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¡Ya lo puedo escribir!

Para terminar, te muestro como quedaría el árbol musical de esta sesión del grupo de primer año.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Esta es la primera parte del juego.

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¿Qué es, qué es?

Para esta actividad utilizaras tu libro de texto de Lengua Materna.

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Palabras compuestas y algo más…

Pues bien, estas quince letras se sentían muy ufanas de estar en esos letreros de que todo mundo las viera y las comentara

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Teatro en casa

Esta obra de teatro está basada en un cuento tradicional. ¿Te gusto la obra?

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¡Tengo la versión final!

En esta sesión tendrás una primera versión o borrador.

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Armando nombres

Esta lectura está relacionada con lo que has estado haciendo y con lo que has estado hablando sobre la importancia de los

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Lo que notas, lo anotas

Los papás de María pensaron que estaba enferma, porque María estaba de mal humor, no quería comer, no quería ir a la escuela

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