Resultados para: «cómo-llego»
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· Ficha de clase
Repaso: Recordemos lo aprendido…
Por otra parte, conocer cómo es el movimiento de los objetos y sus trayectorias es muy útil en la comprensión de diversos
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· Ficha de clase
Repaso: Cuidemos nuestro patrimonio natural
No olvides las causas de la pérdida de la biodiversidad y cómo puedes participar para evitarlas o reducirlas.
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Ellos te compartirán información interesante acerca de cómo el consumo de sustancias adictivas genera trastornos en el funcionamiento
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
¿Cómo vamos a empezar?
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· Ficha de clase
La evolución del medio natural
En la naturaleza hay procesos que pasan desapercibidos hasta que observamos las evidencias que nos ayudan a explicar cómo
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· Ficha de clase
Darwin y la evolución de los seres vivos
Observa las imágenes que muestran cómo pudieron ir evolucionando las alas de las aves.
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· Ficha de clase
Implicaciones sociales de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en la adolescencia
Es importante informarse respecto a cómo se transmite el VIH y cómo no se transmite.
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· Ficha de clase
Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia
¿Qué es el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y cómo afecta a las personas?
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· Ficha de clase
Los primeros seres humanos y algunas extinciones de otros seres vivos
Observa el siguiente video a partir del minuto 1:39 a 6:20, en el se muestra cómo pudo haber sido en el territorio de lo
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· Ficha de clase
Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado
Las posibles causas se relacionan con la explosión de una supernova cuyo impacto llegó a afectar la Tierra y provocó el aumento
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· Ficha de clase
Los fósiles y la reconstrucción de la historia de la vida en la Tierra
Énfasis:
Explicar el uso de los fósiles para reconstruir cómo eran los seres vivos en la Tierra hace miles y
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· Ficha de clase
El estudio de los fósiles
Después, imagina y escribe, cómo sería el lugar donde pudieron vivir esos organismos.
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· Ficha de clase
Prevención de embarazos adolescentes
Cuando sea necesario acude con adultos de confianza para hablar de tus dudas y que te orienten sobre cómo tomar las mejores
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· Ficha de clase
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
entre las neuronas y se establece una respuesta, se transmite a la neurona motora que llega al músculo cuádriceps y éste
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
Se requiere trabajo y estudios para conocerla a mayor profundidad: cómo es, cómo vive, dónde vive, con qué otras especies
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