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¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Adivina qué soy

posibilidad de realizar movimientos en diferentes posiciones del cuerpo y en diferentes niveles como lo hizo la bailarina que presentó

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¡Jugando con mi cuerpo!

Desarrollando tu imaginación y creatividad tendrás mayores posibilidades de resolver cualquier problema que se te presente

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Manifiesto mis emociones

(presentarlo ya amarrado).

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Recuerdo y construyo

Finalmente presentaras la canción ante el público.

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Recuerdas la sesión anterior, aprendiste: A explorar las pausas y silencios que se presentan en la música.

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El origen

Conociste a Francisco y él te platicó cómo se elaboran estos instrumentos, la música de Tamborileros se hace presente en

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Rockola Musical

Mencionar algunos instrumentos que se pudieron observar en la mayoría de los ritmos musicales que se presentaron.

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No te veo, pero si te escucho

Escucha con atención el siguiente video a partir de los minutos 04:06 al 06:10 e identifica los sonidos que se presentarán

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Esta semana sí que el color ha estado presente, hemos recordado los colores primarios, secundarios y a la vez recordamos

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Pintemos mi escuela de emociones

A veces los colores están presentes en nuestro alrededor y no somos conscientes de ello.

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Familias coloridas

Con esta información vamos a realizar un mapa. ¿Quiénes conforman tu familia?

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Las cosas que escucho

Te voy a presentar el siguiente sonido, este tal vez sea más fácil identificarlo.

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Jugando con la voz

Se te presentaran dibujos y de acuerdo con sus características de sonido, es decir, agudos y graves, es la manera en que

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