Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

Observa la siguiente información.

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Mosaicos y más mosaicos

https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/EX5dy63613hFk4gB_frpPYgBPDElGyy7n2IMl3kA3A45Cw

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Los animales más veloces

La información es muy clara.

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Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

Concluyo mi directorio personal

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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente, pero ahora lo harás con la ficha de datos personales que elaboraste la clase pasada,

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora revisa si la información está registrada de manera adecuada. Comienza por el nombre.

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Recolectando y ordenando palabras

¿Estás listo/a para elaborar el directorio personal? ¡Corre tiempo!

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

La información del mapa es muy valiosa, hay que consultarlo con calma en casa y así ver cuáles ANP están en la entidad dónde

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

Información breve e importante. Títulos y subtítulos para distinguir la información.

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¡A buscar información!

¡A buscar información!

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¡Noticias yoremes!

Aprendizaje esperado: comparte información sobre la región donde se encuentra su comunidad.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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