Resultados para: «acciones-finales»
7976 resultados
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
En el caso de que saquemos la palabra comodín, obtendremos los puntos sin hacer nada, al final sumaremos los puntos obtenidos
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
¿Por qué acciones quisieras ser recordado o recordada?
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Mira bien esta imagen, ves que hay unas partes señaladas de la canción, los finales de cada verso.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Al final se escribe el texto, tomando en cuenta las ideas plasmadas en el diagrama.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
borradores, revisar ortografía y puntuación de los textos narrativos sobre la historia familiar y elaborar la versión final
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Punto final.
Mayúsculas.
Veamos el resultado final.
Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Trata de averiguarlo, al final tendrás la respuesta, ahora vamos a centrarnos en lo siguiente, ¿De quién habla principalmente
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Muy bien, ve la siguiente autobiografía con un texto en la versión Final.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Así es como los textos narrativos expresamos las acciones que conforman nuestra historia.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
pero…¡Salió tres y es la casilla final!
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Mira bien esta imagen, ves que hay unas partes señaladas de la canción, los finales de cada verso.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
La función de los puntos es lo que marca el final de una idea, una oración, un párrafo o un texto.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Otro ejemplo lo podemos encontrar al final del texto, el que describe al platillo como “típico de Puebla”.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
borradores, revisar ortografía y puntuación de los textos narrativos sobre la historia familiar y elaborar la versión final
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