Contenido · Ficha de clase

Pendiente. Problemas reales

las razones de cambio para cada ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razón de cambio y pendiente

Razón de cambio y pendiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

El que una cantidad varíe con respecto a otra, es una razón de cambio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente II

Una de las aplicaciones de la topografía está en el trazado de caminos para la construcción de las carreteras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función tangente I

Si observas el cateto adyacente y el cateto opuesto, se puede cambiar de lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función coseno I

Pero si usas unos trazos auxiliares, todo va a cambiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función seno II

Reflexiona sobre los valores encontrados por los dos caminos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función seno I

activada la opción “DEG”, si no es así, se oprime la tecla correspondiente, que usualmente se denomina “mode” o “modo” para cambiar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas I

Como se observa, cambia la longitud de la hipotenusa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen del cono

Anticipa cómo cambia el volumen al aumentar o disminuir alguna de las dimensiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas y del cilindro recto

¿Se cambia la fórmula para calcular el volumen si tienes otro tipo de base?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

Y si se modifica el tamaño del cuadrado, se cambia la vista a dos dimensiones para que se pueda apreciar este cambio de tamaño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas de la suma y del producto

En términos matemáticos, eso cambia el cálculo que hiciste de la probabilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla del producto II

Por lo tanto, el espacio muestral cambia: Y la fórmula se interpreta así: La probabilidad de que ocurra

Ver contenido