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¿Buenas tardes o quihubo?

En cuanto a los niños que visitan la cámara de diputados, su voz y su tono era muy distinta a la que regularmente usan los

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¡TACOS, tacos o tacos!

Sucede que me he dado cuenta de que algunos de los niños y las niñas que conozco piensan que sólo saben leer en determinados

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Consejos de los ancianos sabios

tiempo y las circunstancias en las que te encuentres te van a enseñar a valorar las palabras de tus mayores y decir ¡cuánta

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Contando palabras 1, 2, 3…

“Beto pasa tiempo libre en el parque” ¿Cuantas palabras creen qué dije? anota en el primer cuadro que viene ahí.

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Dictas, revisas, lees y…

Observa la manera en que la narradora la cuenta, como modifica la voz dependiendo de los personajes que intervienen y los

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Luna, Tierra o luna y tierra

¿Te das cuenta de que se utilizaron otras palabras?

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¡Luna, tuna o cuna!

¿Qué te pareció esta historia que se cuenta sólo con imágenes?

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Separamos y contamos palabras

Vas a leer nuevamente la oración y cuenta las palabras como lo has hecho en la sesión.

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¡Soy un cuentacuentos!

¿Y qué tal las caras que hace la cuenta cuentos?

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

S _ _ _ _ aPronuncia lentamente la palabra sirena y te das cuenta de que termina con la letra a que ya está escrita así que

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Recuerda que debes de escuchar y darte cuenta que, al cambiar una letra, cambia el significado de la palabra o la palabra

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Te diste cuenta de que se empieza a leer de arriba hacia abajo y se escribe de izquierda a derecha.Aquí quiero recalcar en

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Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Ya te disté cuenta de que los lobos en los cuentos no siempre son feroces y los niños a veces podrían no ser tan buenos.

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