Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Se te invita a leer la lectura denominada “Casa tomada” de Julio Cortázar” para descubrir el lenguaje que utiliza y el mensaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

, incluso tocan el “Pisa y come”, aunque tardan en entender el condicionamiento, pero al final sí lo utilizaron según lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar alternativas de solución!

Estos toman en cuenta la evaluación que se le da a los artículos que has adquirido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las acciones instrumentales de la técnica

recomienda para esta sesión es una de las historias que se encuentran en el libro El Diosero, la historia se titula La Tona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos

Las innovaciones toman diferentes direcciones, según los contextos, por ejemplo, las estufas de leña ahora cuentan con conductos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos

Las innovaciones toman diferentes direcciones, según los contextos, por ejemplo, las estufas de leña ahora cuentan con conductos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de los materiales en los medios técnicos

A bajas temperaturas se tornan duros, frágiles, semejantes al vidrio, mientras que a temperaturas normales tienden a la elasticidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usuarios responsables de productos técnicos

¿Se toman en cuenta las etiquetas, instructivos y recomendaciones de uso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Se te invita a leer la lectura denominada “Casa tomada” de Julio Cortázar” para descubrir el lenguaje que utiliza y el mensaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar alternativas de solución!

Estos toman en cuenta la evaluación que se le da a los artículos que has adquirido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

e identifican, incluso tocan el “Pisa y come”, aunque tardan en entender el condicionamiento, pero al final sí lo utilizaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creamos con nuestro cuerpo

Por fin se había calmado, recostada sobre el piso tocaba la tierra (Postura de mariposa acostada) y se quedó dormida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creamos con nuestro cuerpo

Por fin se había calmado, recostada sobre el piso tocaba la tierra (Postura de mariposa acostada) y se quedó dormida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las regiones naturales en el mundo

Las regiones toman su nombre de la vegetación dominante a la que corresponde: Selva, sabana, desierto, estepa y pradera,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las regiones naturales y su distribución en el planeta

Las regiones naturales se asocian a los principales tipos de clima: tropical, seco, templado, frío y polar, y toman su nombre

Ver contenido