Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

se contraponen a la inclusión y la interculturalidad se traducen en tratos desiguales y la negación de derechos de participación

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, adulación, participación

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

adquieres productos en la tienda más cercana, en los tianguis o días de plaza y, antes de la pandemia, en la cooperativa escolar

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación

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¿Qué es la equidad de género?

A escala nacional: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

aprovechar las redes sociales y los medios de comunicación para favorecer la inclusión y eliminar barreras que limitan la participación

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

En otros casos, dependiendo de la complejidad o el alcance, requerirás de la participación, apoyo y asesoramiento de otras

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

mental de las personas, incrementar la estigmatización, amenazar los valiosos logros conseguidos en materia de salud y espolear

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Ejerzo mi derecho a la salud

Asimismo, Edith y Nataly destacaron la participación de los integrantes de sus respectivas familias en tareas que les permiten

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Grupos sociales y su influencia

darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar

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¿Qué es la cultura de paz?

En el entorno escolar.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En el entorno escolar.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Sin embargo, se pueden adoptar actitudes que favorecen la participación en la sociedad, tales como exaltar el respeto, la

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