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La ciencia me atrae

En la sesión anterior comenzamos a hablar sobre los imanes, identificamos que: - Los utilizamos en varios aparatos y objetos

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Bailemos y cantemos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla.

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Sigamos el pulso

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Identifico y manifiesto

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Jugando en silencio

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Adivina qué soy

Con todas las actividades que realizaste, experimentaste otros lenguajes de comunicación. Actividad 5.

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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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¡Así se baila!

Y que la música y la danza son dos lenguajes con los que podemos expresarnos y son muy divertidos.

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Pintemos mi escuela de emociones

Y si recordamos lo que hablamos en las clases de esta semana, podemos darnos cuenta de que la percepción y las emociones

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Familias coloridas

mi abuelita le platico todo y mi comunicación con ella es directa, con mi hermana es intermitente, pues a veces no le hablo

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Hablando de recordatorios, estoy recordando que vimos sonido de animales.

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Jugando con la voz

actividades relacionadas con sonidos producidos por nuestro cuerpo también nos ayudan a recordar otros conceptos que hablan

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

“Vamos a guardar silencio” En la escuela cuando muchas personas están hablando

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Y se hizo el silencio...

Continuaremos hablando de dos elementos que nos acompañan todo el tiempo: e

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