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Con mayúscula los nombres especiales

equipo, por ejemplo, un juego compartido que seguramente conocen tus familiares es el "avioncito", alguna ronda, futbol, etc

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

textos cortos o frases, canciones, adivinanzas, relatos o narraciones de la tradición oral de sus comunidades, poemas, etc

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Imaginando historias

que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron, porque sus familiares les sugirieron, porque vieron una película, etc

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Nota los juegos de palabras en los poemas: repeticiones, onomatopeyas, comparaciones, etc.

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¿Qué se anuncia?

en tu comunidad pueden ser: En la tortillería, en la carnicería, en la panadería, en el mercado, en el centro de salud, etc

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La primera versión de mi instructivo

un instructivo para realizar algún otro objeto, juguete, utensilio para uso doméstico o escolar, un guisado o un postre, etc

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

¿E'inyí sana'a sáh nyo'itye tanyúuka etsé?

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La preparación del nikbil ich

sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en la calle, en la escuela, etc

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Los anuncios en nuestra comunidad

salir y realizabas recorridos cotidianos, de tu casa a algún otro sitio de tu localidad, la escuela, la tienda, el parque, etc

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¡Las ensaladas de mamá!

Busca imágenes de frutas mango, plátano, melón, manzana, etc.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Cuando recomiendas una película o un cuento , etc., no se debe contar el final

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Usando y comprendiendo instructivos

Hoy vas a revisar los textos que te permiten hacer instrumentos, reparar objetos, jugar, armar juguetes, etc.

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Leamos datos interesantes

Paul Martin et al., “¿Por qué dan comezón los piquetes de mosquitos?”, Los porqués de la salud.

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¡Ponche literario!

libros, o los que tengas en casa y las lecturas que podemos encontrar en estos son cuentos, leyendas, textos informativos, etc

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Mi plan de lectura

El r eto de h oy: Te invito a realizar

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