Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

Recuerda algo muy importante: La educación musical debe partir del interés natural de cada persona hacia los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Retoma las características que se mencionaron durante la sesión para dialogar con tu familia con respecto a las melodías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

Cuando ya estén como te gusten, unas las puedes dejar de color natural y otras las pintas de color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

depende de cómo sea tu personaje, qué hace, cómo se mueve, de qué color es, entre otras características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

Escoge uno de ellos para establecer una secuencia rítmica con los movimientos característicos de esa acción cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

por ejemplo: papá barriendo en casa, un bolero, un limpiador de vidrios y retomar los movimientos con los objetos característicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Describe cada forma con sus características, por ejemplo, es ondulada porque hay curvas, es quebrada porque al doblar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de aquí y allá para bailar

El reto de hoy: Elige algún elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias con el cuerpo

Las características del sonido son: timbre, intensidad, altura, duración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

Elabora unas tarjetas con una imagen o una característica del ritmo musical y otra con el título de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos con vida

¿Hay alguna característica a considerar cuando queremos aprender a dar vida a los objetos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

Y es en este último donde se abordó una festividad característica de nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me divierto

La forma del árbol representa a lo natural, porque crece solo y la del lápiz es una forma artificial porque es producida

Ver contenido