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Pásele a la cocina

la misma que la de “toro”, por último, escribe “lla” la “lla”de “llave”.

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(clase bilingüe)

Y todo lo que consideres importante. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡Ya amaneció!

—Náa nu wi yée watéjbe nej wi ráatua í yúuri con todo y costale.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

En las decisiones están presentes sobre todo los abuelos que son los gobernadores, pues se cree que ellos son quienes poseen

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Los animales y nosotros

Los perros son muy hermosos, pueden estar dentro de la casa porque son amistosos y comen todo lo que se les dé.Los perros

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Aprendemos cantando

adecua la oralidad (su tono y ritmo de voz) al seguir un texto leído por otro (cantar siguiendo señalamientos en la canción

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Escribimos juntos

escritos que realizaron algunos niños, que se les pidió que escribieran en parejas, lo que recordaban del relato y, sobre todo

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Una copia con sentido

Los textos no son extensos, sobre todo en niños como tú de primer grado pueden ser breves.

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Informo en mi lengua

v=sM6DSIbmyZM&ab_channel=CDIMx Observa desde el inicio hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo el video.

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Recuerdo lo que leo

CELCI https://youtu.be/00jmLVJxKf4 Observa desde el minuto 1:10 hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo

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Un texto para cada situación

v=xfwMTXAyk5k&ab_channel=CDIMxObserva desde el inicio hasta el minuto 1:30 o si prefieres puedes observar todo el video.

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Mis tareas llegan a su destino

Qué interesante es todo lo que cuenta, maestra Joaquina, se puede observar que todos y todas conviven y participan en esa

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Recomendando textos

InstitutoNacionaldeBellasArtesyLiteratura Es una historia preciosa y qué manera tan creativa de contarla, utilizando en todo

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(clase bilingüe)

Énfasis: indaga en fuentes orales sobre algunos animales que dan avisos preventivos (sobre la lluvia, sobre los temblores) toma

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Lo que nos avisan los animales

Español¿Te das cuenta, por qué debes revisar todo lo que escribes?

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