Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Después de terminar la elaboración del objeto, se puso a prueba para analizar y evaluar su funcionamiento y resistencia.

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Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

¿Qué vamos a aprender? No olvides tener a la mano: 1. Cuaderno y 2.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Llevó a cabo los cortes, se destaca que es una mujer todo terreno, pues ella soldó, cortó y construyó.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

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Contenido · Ficha de clase

¡A tiempo!

¡A tiempo!

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Jugando en el espacio

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Dos lados de mi cuerpo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Contenido · Ficha de clase

En mi tribu

a jugar con ellos.

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Corro, brinco, repto

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Me muevo y aprendo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Sin caernos

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Mis manos pueden

¿Qué vamos a aprender?

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Mi cuerpo en la jungla

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Lo resuelvo con mis movimientos

La actividad termina cuanto termines de enrollar el papel en el tubo. ¿Qué te pareció esta actividad?

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Contenido · Ficha de clase

Adivina, adivinador

“A MADRÚ SEÑORES” A madrú señores vengo de La Habana,

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