Resultados para: «relacion-social_1»
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relación?
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
No se puede obligar a nadie a establecer relaciones o llegar a acuerdos.
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· Ficha de clase
Valoremos la mediación
la oportunidad de aprender, conocer particularidades, formas de vida que enriquecen el conocimiento y fortalecen las relaciones
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
Un mediador-pacificador buscará transformar las relaciones violentas en relaciones pacíficas, empleando estrategias similares
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
La práctica de la mediación, a cualquier nivel de las relaciones humanas, supone un aprendizaje en la resolución positiva
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· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
en el contexto social y político.
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· Ficha de clase
Las afectaciones sociales de la desigualdad de género
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· Ficha de clase
Mi compromiso: salud y bienestar integral
Noviazgo y relaciones sexuales no son sinónimo, puede haber posibilidades de que se den, pero no es un hecho.
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
Entre estas acciones, están los proyectos sociales, a partir de los cuales se pueden generar propuestas para atender las
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social
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· Ficha de clase
¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?
¿Qué es la justicia social?
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· Ficha de clase
Jóvenes promoviendo la igualdad de género
Aprendizaje esperado:
promueve la igualdad de género en sus relaciones cotidianas
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· Ficha de clase
Condiciones para el ejercicio de valores democráticos
Participar efectivamente en la vida cultural, religiosa, social, económica y pública.
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
cívica y un compromiso social en y para la mejora de las sociedades.
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· Ficha de clase
El pluralismo y la tolerancia
Se debe reconocer el pluralismo como un componente social para la valoración de la diversidad que implica no sólo darse cuenta
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· Ficha de clase
Practiquemos los principios democráticos
derecho y obligación de participar en la construcción de nuestro país, independientemente de la edad, sexo, posición, social
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