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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

También refiere que Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) identifica once familias lingüísticas indoamericanas

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Aprendizaje esperado :  identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.

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Recordando quienes somos

A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de

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La importancia de la información

Aprenderás a identificar y seleccionar textos informativos.   ¿Qué hacemos?

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Las lenguas de México

esta sesión reflexiona sobre la importancia de reconocer legalmente la diversidad lingüística de México y trata de identificar

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¡Valoremos la diversidad!

Énfasis: identifica las variantes de su lengua y menciona los espacios socioculturales donde se manifiesta.  

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La guía de revisión

Aprendizaje esperado: identifica las características de un texto informativo.

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Arte mè'phàà

Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Aprenderás a identificar los textos publicitarios y tomar una postura crítica frente a ellos.  

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Nosotros los yoremes (mayos)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En México se identifica el Desierto de Chihuahua, el Desierto de Sonora y el Valle de Tehuacán .

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Manifiesto respeto hacia los demás

Énfasis: conoce e identifica expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.   ¿Qué vamos a aprender?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Te voy a pedir que analicemos las siguientes situaciones y me ayudes a identificar las que presentan un consumo inteligente

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

importa la lengua que hables, es un derecho que tienes y es importantes que se te oriente en tu lengua, que te sientas identificado

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Preguntas sobre las preguntas

Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria

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