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¿Quién será?

En esta ocasión vas a hacer otra actividad para darte cuenta de que hay ciertos detalles que puedes considerar y que te ayudan

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¡TACOS, tacos o tacos!

Sucede que me he dado cuenta de que algunos de los niños y las niñas que conozco piensan que sólo saben leer en determinados

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¿Quién será?

En esta ocasión vas a hacer otra actividad para darte cuenta de que hay ciertos detalles que puedes considerar y que te ayudan

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Enanos y gigantes

con mayúscula, la intención de las mayúsculas para identificar cuando inicia una nueva idea o frase o quien lee se da cuenta

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Te leo mi texto favorito

profesor Marciano Altamirano habitante de la comunidad indígena de Mesa del Nayar, hablante de la lengua Cora (Náayeri) te cuenta

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Ya te disté cuenta de que los lobos en los cuentos no siempre son feroces y los niños a veces podrían no ser tan buenos.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

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Mi texto favorito

Altamirano originario de la comunidad indígena de Mesa del Nayar, hablante de la lengua Cora ( Náayeri ) te cuenta

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Te diste cuenta que se empieza a leer de arriba hacia abajo y se escribe de izquierda a derecha.

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Escribo los consejos que me dan

Toma en cuenta el espacio para las ilustraciones.

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¡Soy un cuentacuentos!

¿Y qué tal las caras que hace la cuenta cuentos?

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Separamos y contamos palabras

Vas a leer nuevamente la oración y cuenta las palabras como lo has hecho en la sesión.

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¡Luna, tuna o cuna!

¿Qué te pareció esta historia que se cuenta sólo con imágenes?

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Consejos de los ancianos sabios

tiempo y las circunstancias en las que te encuentres te van a enseñar a valorar las palabras de tus mayores y decir ¡cuánta

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