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Teorema de Pitágoras. Explicitación

En este proceso debes mantener siempre la igualdad, por eso restas la misma cantidad en ambos miembros de la ecuación para

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Teorema de Pitágoras. Problemas reales

Necesitarás tu cuaderno, lápiz, juego de geometría y tu libro de texto.

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Factor común. Problemas geométricos

El teorema de Pitágoras es una más de las herramientas de geometría y no la única con que cuentas para resolver problemas

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Factor común. Problemas reales

y siempre nos preguntan que si somos gemelas. No sabemos por qué. Aunque, la verdad, eso no es problema.

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Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado

reto de hoy: A lo largo de estas clases, has visto desde cómo puedes plantear un problema con una ecuación cuadrática simple

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Congruencia de triángulos

El símbolo para nombrar a un ángulo siempre se antecede a los vértices que forman al ángulo, por ejemplo, en la imagen se

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¿Son parecidos o semejantes?

Para fortalecer el conocimiento de este criterio, observa una demostración con un programa de geometría dinámica para que

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Semejanza en cuadriláteros

Todas las razones son iguales y además siempre son igual a 1.

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Congruencia y Semejanza Geométrica

Congruencia y Semejanza Geométrica

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Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

Ya en casa, Daniel y Alonso usaron geometría dinámica para no recortar y desperdiciar material.

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Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

Te diste cuenta que puedes llegar a una simple regla para desarrollar el producto de dos binomios con un término común y

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Desarrollo del binomio al cuadrado

Te diste cuenta que puedes llegar a una simple regla para desarrollar el producto de dos binomios con un término común y

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Completar el trinomio cuadrado perfecto

Entonces es necesario preguntarse ¿Cómo verificar de manera geométrica la equivalencia de ambas expresiones?

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Eventos complementarios. Problemas

sugerimos anotar las características de los eventos complementarios, son excluyentes entre sí y la suma de sus elementos siempre

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Antecedentes y fundamentos I

Ahora reflexiona que, las matemáticas no son hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples

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