Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Marca ahora el número dos o iskay.

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De compras en el mercado de Tlatelolco

Bueno, ahora a buscar el ave que se necesita para el pozole.

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Debate: Mexicas e Incas

Ahora revisa los argumentos de l equipo de la cultura inca.

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

Ahora en este viaje imaginario estás en el “ombligo del mundo”.

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Las Cruzadas

Ahora, ¿Qué sucede en el sexto intento? Para la sexta cruzada: Recupera Tierra Santa.

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El Imperio bizantino

Y ahora que sabes la importancia de Constantinopla, pasa al siguiente reto.

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La economía y la iglesia medieval

Ahora nosotros utilizamos las hojas de papel y los cuadernos para escribir todo lo que pensamos, sentimos o queremos comunicar

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Ahora retoma la actividad.

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Ahora concéntrate en la pestaña CARACTERÍSTICAS de la monarquía.

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Ahora retoma el significado de la palabra resurgir.

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Renacimiento: Panorama del periodo

Con este cambio ya no habrá reinos feudales dispersos peleándose entre sí, sino ahora Estados cada vez grandes y unificados

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Japón durante la Edad Media

Revisa ahora cuáles fueron las principales características de cada una de estas etapas.

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Las maravillas de Oriente: China

Ahora avanza abordando los siguientes temas de tu libro.

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Cartas sobre India durante la Edad Media

Aquí está la primera pista: Dice: “Gigantes son, pero pequeños ahora están.

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El islam y la expansión musulmana

Para comenzar reflexiona sobre la pregunta, ¿Para qué sirve aprender todo lo visto hasta ahora sobre la Prehistoria, la Edad

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