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La probabilidad frecuencial de un evento

Seguramente cuando escuchas la palabra “probabilidad” vienen a tu mente palabras como: azar, ganar, perder, empatar, posible

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El rango

Si tienes cuidado y analizas con detenimiento, notarás que no siempre es posible afirmar que en un valor grande de rango

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Medidas de tendencia central II

Algo que se puede afirmar es que esa aseveración no es posible dado que la media aritmética o promedio, no puede ser mayor

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Interpretación de datos II

Una posible afirmación que se puede hacer es que éstas son pilas que no están diseñadas para trabajar tiempos de más 470

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Interpretación de datos

De ser posible, comparte con alguna de tus compañeras o compañeros.

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Los polígonos de frecuencia II

Por último ¿Es posible identificar ese dato en la gráfica? Si es posible.

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Volumen de prismas rectos II

Tomando como base el desarrollo plano que se muestra, ¿será posible construir una caja conociendo sólo la medida señalada

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Volumen de prismas rectos

Con el desarrollo plano número 4 sí es posible armar la caja Con el número 5 no es posible armar una caja, ya

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

¿Será posible introducir el cubo metálico al recipiente sin que se derrame el agua?

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Polígonos regulares II

Esto nos indica que, uniendo los vértices de esa manera, siguiendo un mismo sentido, es posible construir un polígono estrellado

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Proporcionalidad inversa VII

Es posible presentar en una gráfica el problema de los envases.

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Proporcionalidad inversa VI

Si analizas la gráfica puedes ver que hay cantidades que es posible ubicar con precisión y otras solamente se pueden ubicar

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Fracciones decimales y no decimales

Es posible ubicar también dos tercios.

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Jerarquía de operaciones

También puedes pedir ayuda, y retroalimentación a distancia de tus maestras o maestros, cuando sea posible.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Preocupadas, sus amigas se dieron cuenta de lo que terriblemente flaca y pálida que la recta se había puesto, e hicieron lo posible

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