Resultados para: «partera»
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parteras?
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Los dibujos o producciones bidimensionales que se realicen en la semana se anexarán para que sean parte de nuestro diario
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Dirigirse al pizarrón, en la parte de atrás estarán pegada una pieza de un rompecabezas con la siguiente pista y una frase
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Fue creado a partir de una piedra de jade.
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
Es una técnica que realizan los actores como parte de su preparación.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
“Creaciones dancísticas a partir de un tema”
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Conocerás los villancicos desde sus orígenes como parte de una tradición mexicana y de identidad.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
adhesiva, hilo o cordel.Debemos observar el material, de qué está hecho, la textura, los colores, si se mueven algunas partes
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
El arte es parte del ser humano y tiene una finalidad estética y de comunicación.
Expresa sentimientos e ideas.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.
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· Ficha de clase
Simetría divertida
del observador hacia una parte de la obra.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
.- Se dibujará un árbol grande en la parte izquierda.
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· Ficha de clase
Composición y gradación
.- Visualmente debes dividir la hoja en dos partes.
2.- Colorear la primera parte de color rojo.
3.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Énfasis: a partir de una secuencia musical, relaciona imágenes.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Bloque 2 (Espacio)
Se levanta y empieza a buscarlo por todas partes (actitud multifocal) lo encuentra, lo observa, camina
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