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Detectives

de 90° Pues ahora les voy a enseñar cómo se puede utilizar nuestro cocodrilo de ángulo de 90° En nuestro tapete vamos a ir

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El gato Q

Si dice que estudió cuatro horas y eso representa del tiempo que necesitaba, entonces tenemos que ir hasta y así tendríamos

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¿Cómo eres? II

Tenemos que observar cada imagen, e ir diciendo qué fracción representa la parte sombreada con negro de cada cuadrado.

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Atínale al número

Todo esto que realizamos nos ayuda para ir practicando las sumas y restas de fracciones con el mismo denominador.

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¿Y si necesitamos agrupar?

adentro ponemos el 48 porque es el número que vamos a repartir y afuera el 4, porque es la cantidad de personas que debe ir

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¿Quién llega primero?

Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.

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¡Qué pesados!

Se trata de ir colocando en número descendente en las líneas a un lado de las imágenes, es decir, el número 1 a la fruta

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¿Y si necesitamos agrupar?

adentro ponemos el 48 porque es el número que vamos a repartir y afuera el 4, porque es la cantidad de personas que debe ir

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¿Quién llega primero?

Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.

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¡Qué pesados!

Se trata de ir colocando en número descendente en las líneas a un lado de las imágenes, es decir, el número 1 a la fruta

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¡Cómo avanza el tiempo!

Pon atención, el juego consiste en lo siguiente: Imagina que eres detective, y tendrás que ir encontrando pistas para descifrar

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El camino Matemágico.

Puedes comenzar con las operaciones para ir llenando cada uno de los espacios.

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Pedidos a domicilio

Revisa algunos pedidos que Yolanda recibió, puedes ir anotando en tu cuaderno y utiliza el cálculo mental para que veas en

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El tiempo es oro

Lee con atención los siguientes problemas e intenta ir resolviéndolos en tu cuaderno.

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Los animales más veloces

, que el canguro corre a la misma velocidad que la gacela, así que se puede poner aquí abajo precisamente.Así es, puede ir

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