Resultados para: «entorno-seguro»
11694 resultados
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te podrán
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Estaba seguro de que no lo harías.
Por la expresión de tus ojos.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Observa en el siguiente video hasta el minuto 02:44, para conocer los materiales de tu entorno y después me dirás qué opinas
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
si manejamos herramientas como la pala, las tijeras o los alambres que nos ayudan a acomodar las plantas en un lugar seguro
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Estoy seguro de que me sacará algo, espero que no me deje chorrea ¡aaah!
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
A simple vista la corona era totalmente dorada y se parecía mucho al oro puro, ¿cómo hacer, entonces, para estar seguro sin
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Para seguir el ejemplo, coloca en uno de los recipientes de la balanza el patrón de 100 gramos.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
en casa y convertirlos en abono para mejorar la calidad del suelo, con ello aprendemos a mejorar nuestra relación con entorno
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
“Antes de desechar las cosas, usemos nuestra imaginación para darles un segundo uso”.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
básica y de hecho un derecho universal es que todos tengamos un techo en el cual podam
os descansar y vivir seguros
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
El licuado quedó morado clarito, seguro fue porque le puse leche, sabía rico y hasta un poquito ácido, pero el color no coincidía
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Antes de desechar las cosas, usemos nuestra imaginación para darles un segundo uso.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
El primer vaso lo marcarás con el número 0, al segundo con el número 2 y el tercero tendrá el número 6.
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