Resultados para: «codigo-fuente»
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coleccion
· Ficha de clase
Estoy bien cuando…
Pídele a tu familiar o acompañante que juegue contigo.
Reír
Lastimar a alguien.
Cocinar.
Salir a caminar.
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· Ficha de clase
Di por qué
contigo mismo?
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· Ficha de clase
Di por qué
contigo mismo?
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
En los polos es en donde la fuerza de un imán es más fuerte.
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
En los polos es en donde la fuerza de un imán es más fuerte.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Por ejemplo: Al aplaudir se puede generar un sonido fuerte, si se aplaude fuerte, pero también un sonido débil, si aplaudes
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Por ejemplo: Al aplaudir se puede generar un sonido fuerte, si se aplaude fuerte, pero también un sonido débil, si aplaudes
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
Énfasis
: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
Énfasis:
argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
Lo que puedes decir es que los cuerpos luminosos, son los objetos o fuentes que emiten luz propia, como una vela, un foco
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· Documento
Ficha: Aprendiendo a explorar resúmenes
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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· Documento
Ficha: A resumir se ha dicho
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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· Documento
Ficha: A seleccionar información
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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· Documento
Ficha: Buscando y complementando
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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