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¿De cuánto en cuánto?m

Al tirar el dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos

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¿Quién llega primero?

, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos? Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.

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De compras en el tianguis

Énfasis: resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales. ¿Qué vamos a aprender?

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De compras en el tianguis

Énfasis: resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales. ¿Qué vamos a aprender?

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La ruleta de la suerte

Aprenderás a resolver problemas que implican suma de sumandos iguales.

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La huerta de la familia de Isaac

Construirás sumas con sumandos iguales. ¿Qué hacemos?

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El huerto de mi escuela

Recuerda lo que has trabajado, puedes utilizar la Suma repetida de Sumandos Iguales, esto es, sumar 6 veces el número 3,

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Las pulseras de Carola

Énfasis: resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.

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Arreglos rectangulares

Aprenderás a calcular la cantidad total de elementos en arreglos rectangulares.

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¡Adivina qué figura es!

Todos sus lados son iguales o aristas.

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¿Se parecen en?

Las figuras que forman esta colección pueden tener 3 o más aristas.Todas sus aristas son rectos e iguales en cada figura.

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¿Quién tiene más?

la tabla de valor posicional y el material concreto para comparar las cantidades y determinar cuál de las dos cantidades

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Lo primero que debes hacer es anotar las cantidades.

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Por todos lados

Repite la actividad 3 veces, colocando en la casilla central del marco las siguientes cantidades: 77, 12 y 53.

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Seguimos midiendo

Después registra en tu cuaderno el objeto, la cantidad estimada y la cantidad de pasos que necesitaste para llegar al objeto

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