Resultados para: «book-cover»
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boca?
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Enfrenta la angustia cuando ve que Quetzalcóatl no tiene qué comer y, por eso, se ofrece como comida.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
¡Una nube se va comer al ratoncito!
Esperemos que no.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Sin duda, el león muestra en esta fábula que su naturaleza es cazar y comer, sin importar a quién.
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
¿Qué l
es gusta comer? ¿Dónde habitan? ¿Cómo se orientan?
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Se puede comer con tamales de masa y frijol.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
“Sabía y no sabía lo que tenía que comer primero” y de repente se hizo de día”.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
¿Qué habrá querido decir la autora con la frase “Porque soy bilingüe puedo leer libros y books”?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
¿Qué habrá querido decir la autora con la frase “Porque soy bilingüe puedo leer libros y books”?
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
“Sabía y no sabía lo que tenía que comer primero” y de repente se hizo de día”.
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· Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
grande, su color de pelaje es café, gordito, usa lentes y todo lo que usa es grande como su silla, su cama y su tazón para comer
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· Ficha de clase
Todos mis personajes tienen su propia personalidad
texto que leímos, son características que el texto nos indica, como puede ser a qué se dedica el personaje o qué le gusta comer
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Aunque también en las zonas urbanas tenemos oportunidad de comer frutas y verdura.
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Con la tortilla puedes comer diversos alimentos, continuemos con los ejemplos.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
agrega un poco de sonido casero, con un toque de ritmo, por
último,
salsa mágica y ¡boom
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