Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

Tras ganar las calzadas, el ejército conquistador entró en la ciudad y atacó el Templo Mayor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista III

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato I

sobre la Nueva España, se estableció el 15 de octubre de 1522 por órdenes del Rey Carlos I de España, quien nombró al conquistador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato II

A cambio, el conquistador se comprometía a enseñar la religión católica y dar protección al señorío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

indígenas desde una perspectiva de superioridad cultural.El indio americano fue concebido en el imaginario de los conquistadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

Los primeros esclavos de origen africano fueron llevados a la Nueva España por los conquistadores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

una cuadrícula compuesta por calles rectas y manzanas cuadradas en las que se encontraban los solares dados a los conquistadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las órdenes religiosas

ayuda, que, en el caso de la Nueva España, son los indígenas.Estas órdenes empiezan a llegar a los territorios recién conquistados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones que perduran

En el mismo año en que se llevaba a cabo en la Ciudad de México el primer carnaval en 1539, Francisco Pizarro, conquistador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

lugareños —conocidos como indios cocas— para reproducir sonidos armónicos y, al correr el tiempo y ser totalmente conquistados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

La lengua de los conquistadores, el español, fue abriéndose camino y, como diría José Luis Rivarola, “América aporta un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

El latín hablado comenzó a cambiar y se diversificó en los diferentes territorios conquistados, con lo que reemplazó a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

Vivía en La Habana, poseía tierras, era militar; se jactaba de su carrera y su fama de conquistador y no pensaba casarse,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herbolaria tradicional

, que se fundamentó principalmente en la herbolaria, fue un conocimiento que al principio no fue aceptado por los conquistadores

Ver contenido