Resultados para: «sumas-de-dos-cifras»
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
El caso de la brocha de espuma es distinto.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Como ya se ha mencionado en sesiones anteriores, los empaques para alimentos deben tener ciertas características de calidad
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Una de ellas es cortar la línea punteada de las caras frontales y de esta forma se convertirán en dos pizarras.
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Plantilla para trazo de empaque
Plantilla para trazo de base
Empieza con la elaboración de los
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
La creación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Herramientas: brocha de esponja o brocha de ½ pulgada.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
de control y el nombre de la maestra Martha como responsable de ellas.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Debe ser de cerdas finas de 1” pulgada o una de esponja, que podrás conseguir en una tienda de materiales de decoración o
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
El diseño de nuestra alternativa de solución
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Representación técnica de la alternativa de solución
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
La elección de una alternativa de solución
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