Resultados para: «reglas-practicas-para-multiplicar»
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prácticas?
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Para el último valor de “x”, que es 500, lo multiplicas por 14, resultando en 7 000; es decir que se obtuvo una ganancia
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
La razón de cambio es 5 y, como es una línea recta, la razón de cambio es la misma para cada par de coordenadas de la recta
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Así que, en ambos miembros de una ecuación se multiplica o divide la misma cantidad, para que la igualdad se conserve.
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
Sabemos que 4 entre 4 es 1, por lo que resulta x = 1
Para saber si el valor obtenido para “x” es el correcto, se realiza
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
Recuerda que para calcular el área de un rectángulo basta con multiplicar su base por su altura.
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· Ficha de clase
Variación lineal
b = 60
Para despejar b y obtener su valor, se multiplica 2 por 20, quedando la ecuación como:
40 + b = 60
Después, restas
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· Ficha de clase
Sucesiones de primer grado
formula expresiones algebraicas de primer grado a partir de sucesiones y las utiliza para analizar propiedades de la sucesión
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Para 3 metros se multiplica 500 por 3 que dará 1500; para 4 metros, al multiplicar por 500, resulta en 2000; y por último
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Para el caso de las aditivas, se tienen las sumas (adiciones) y las restas (sustracciones).
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Entonces, multiplicas primero 8 por 50 y 6 por 50 para obtener los valores de 400 y 300.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
3w, más 1.5, que es igual a 8, que multiplica a w + 5.25, más 4w.Ahora, para resolver la ecuación se utiliza lo visto a
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Distintas ecuaciones para un mismo problema
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· Ficha de clase
Problemas de ecuaciones lineales
Ahora, restas 5x en ambos miembros de la ecuación, para lograr que la incógnita esté únicamente del lado izquierdo: 6x +
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
La razón de cambio es 5 y, como es una línea recta, la razón de cambio es la misma para cada par de coordenadas de la recta
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Relaciones de variación lineal
Para el último valor de “x”, que es 500, lo multiplicas por 14, resultando en 7 000; es decir que se obtuvo una ganancia
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