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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

¿Recuerdas que también hiciste toda una investigación para hacer un cartel?

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Escribo los consejos que me dan

por las tardes juegan en la cancha de la comunidad, las señoras amas de casa en sus ratos libres se dedican a bordar y a hacer

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¡Soy un cuentacuentos!

Lo primero que vas a hacer es observar con detenimiento el siguiente video, ¡disfrútalo!

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Separamos y contamos palabras

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

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¡Luna, tuna o cuna!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre

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Consejos de los ancianos sabios

Español Ahora, te voy a hacer algunas preguntas. ¿Estás listo, lista?

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Luna, Tierra o luna y tierra

¿Recuerdas cuándo debes hacer uso de mayúsculas?

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Dictas, revisas, lees y…

Esto que acabas de hacer, lo vas a hacer también, cuando termines de reescribir el cuento.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Entonces no se trata sólo de llegar o de hacer algo de lo que te piden sino de hacerlo con TODO lo que se pide.

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Lo que nos avisan los animales

Como observas en el video, el abuelito de Francisco se preocupa por enseñarles el arte de hacer tambores y flautas, y además

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

No se te olvide hacer los dibujos de los personajes de esos cuentos.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Puedes hacerte algunas preguntas y luego tratar de responderlas cuando termines de leer el poema, por ejemplo, ¿Tú qué te

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Animales mensajeros

Ahora sigue esta guía para que sepas qué hacer.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora vas a hacer un juego.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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