coleccion · Ficha de clase

Cuento, organizo e interpreto

El Reto de Hoy: Pide a mamá o papá que te ayuden a observar nuevamente la lámina y cuenta los animales que faltan

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Jugando y contando

¿Cuántas cuerdas encontraste? ¿Cuántos banderines pudiste contar?

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La juguetería

Si compras 1 cuerda para saltar, ¿Cuántas cuerdas quedan?

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Cuenta colecciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Cuenta del 1 al 10

Cuenta del 1 al 10

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Números y colecciones

Para conocer cuántos animales hay, cuenta las colecciones de animales y, además, relaciona la cantidad con el número que

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Mañana, tarde y noche

Gloria se dio cuenta de que realiza muchas actividades, pero tiene un problema, por lo que le pide ayuda a su maestra para

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Números aquí, números allá

Cuenta los niños. Cuenta las niñas. Cuenta los gatos.

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Vamos a contar

Cuenta los crayones ¿Puedes contarlos? ¿Se te dificulta porque esta todo el material revuelto?

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Contemos juntos

Háganlo de nuevo, el tocará el objeto y tu señala el número, si toca una vez tu señala y cuenta el 1, si toca dos veces cuenta

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Formas y figuras

figura de 4 lados rectos sus lados son iguales es…. el “Cuadrado”, es una figura plana que está formada por una línea curva

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Los números me dicen...

También dile cuánto cuesta el limón, ¿Cuál tiene el precio con el número mayor?

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¿Qué nos dicen los números?

¿Pudiste darte cuenta que en estos datos tan importantes también se usan los números?

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¿Cómo llego?

Pudiste darte cuenta de que para llegar a un lugar usaron algunas palabras como: Camina de frente hacía, gira hacia, pasa

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¿Qué dicen los datos?

Observa la siguiente imagen, localiza y cuenta cuantos juguetes hay.

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