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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para organizar una mesa redonda

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Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para participar y resolver un problema a través de una campaña

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Sesión 2. Manos a la obra. Paz, orden y progreso

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Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para crear textos poéticos con forma gráfica

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Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para recopilar, analizar y adaptar una leyenda

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Sesión 4. UCA: Las juventudes de la década de 1960

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Sesión 4. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 4. ¿Qué hace el Cenapred?

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Sesión 5. Cuadernillo de actividades. Módulo 5. Intervención en la comunidad (Veracruz)

, 0, 0);">Cuadernillo de actividades, con el cuál se pondrá en acción el plan de ejecución considerando los elementos teórico-metodológicos

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Sesión 5. Repositorio de materiales didácticos. Módulo 5. México y las Guerras Mundiales (Guerrero)

y su relación con la historia universal, mediante actividades didácticas e ilustrativas que permitan identificar los procesos

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Sesión 6. Repositorio de materiales didácticos. Módulo 6. México y la globalización (Guerrero)

a través de sus elementos políticos, económicos, sociales, geográficos, filosóficos y culturales, para comprender el proceso

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Sesión 3. Países con mayor riesgo por procesos naturales

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Sesión 3. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

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