coleccion · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Estas preguntas son muy importantes para que reflexiones sobre lo que hiciste y vayas reconociendo y elaborando tus propias

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Buscando lugares en el teatro

Si fuéramos a un teatro de verdad, tendríamos que preguntar cuál es la convención que utilizan.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

A partir de estas indicaciones para los recorridos, es posible plantearnos algunas preguntas que pueden ayudarnos a guiar

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Distancias iguales

Y, si te preguntas ¿por qué pusieron esta ciudad ahí?

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Problemas multiplicativos III

Problema final: Si mi papá me pregunta cuánto jitomate debe comprar para realizar una sopa de verduras en su próximo cumpleaños

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta: ¿Le falta o le sobra dinero?

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Buscando lugares en el teatro

Si fuéramos a un teatro de verdad, tendríamos que preguntar cuál es la convención que utilizan.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

A continuación planteamos preguntas con los datos de la tienda de Luis sobre el costo de los sarapes.

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Interpretación de una gráfica circular

Contesta las preguntas de la página 39 del desafío 21 del libro de texto.

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Sobre la recta I

La pregunta que te hago es: ¿Podemos medir la longitud del cordón a partir del tiempo de oscilación del péndulo?

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Ventas y ganancias II

¿Cuáles serían las respuestas, a las dos preguntas pendientes?

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¿Quién va adelante? II

¿Qué sugiere que los espacios para responder las preguntas estén conformados por varias líneas?

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Por 10, por 100 y por 1000

Regresemos a las preguntas anteriores.

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¿Qué tanto es tantito?

Los $1500.00 entre los $5. 1500/5 = 300 Y en la pregunta del inciso “d”, en esa misma página, nos preguntaron cuántas paletas

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