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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Recuerda que esta es la palabra que tienes que identificar: Ten listo tu color o lápiz para que marques las

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Una de las características que identifica a los mexicanos en el mundo entero es que su alegría y su carácter, dicharachero

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Más vale maña que fuerza

El tigre y el saltamontes” Recorre la página lentamente, incluyendo los dibujos y trata de identificar

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Palabras parecidas

Identificarás tu nombre y el primer sonido que se emite al pronunciarlo e identificarás palabras que inicien con el mismo

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Con apoyo de un familiar, trata de escribir tus respuestas, si te concentras puedes identificar más fácilmente la información

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¿Con qué letra empieza?

sesiones, has aprendido a escribir tu nombre, el de otras personas, también has escrito nombres de animales y ahora has identificado

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El tendedero del alfabeto

esperado: Reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Palabras que empiezan igual…

Identificarás las regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio.

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Mi nombre se escribe

Aprendizaje esperado: Identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Explorarás acervos disponibles y reconocerás algunas de sus características.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Exploraras acervo disponible y reconocerás algunas de sus características.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¡Vamos a conocernos!

Para hacerlo es indispensable poder identificarlo y saber escribirlo, ¿dónde podríamos buscarlo?

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¡Así también puede terminar!

Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características

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¿Francisco, Pancho o Paco?

“Me identifica de las demás personas” .

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