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Imagino y siento

uuu uuuu uu uuu uuuu uu uuu uuuu uu uuu uuuu Observa el siguiente video

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¡Así se baila!

Observa el siguiente video en especial a los personajes, en los minutos 2:26 a 4:40 Pie Rojo – Juegos.

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El origen

Conoce en el siguiente video como son estas participaciones. Ventana a mi Comunidad.

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Rockola Musical

, pues es el turno de esta música, escucha el siguiente video y observa el principal instrumento de esta música y adivine

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La música en el mundo

Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos: El primer video escucha las canciones “Vasija de

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El ritmo y mi cuerpo

Observar el siguiente video que tiene como finalidad distinguir diferentes sonidos y mostrar que se puede utilizar cualquier

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Escucho y produzco

Escucha el siguiente video e identificar los sonidos con todas las cualidades y también identificar sonidos producidos de

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No te veo, pero si te escucho

Observa el siguiente video.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Video. Círculo Cromático. A pintar con cálidos y fríos. Aprende en Casa II. 1º Primaria. Artes.

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Pintemos mi escuela de emociones

Observemos el siguiente video. El color en todas partes. https://www.youtube.com/watch?

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Familias coloridas

Observa el siguiente video: Video. El color por todas partes.

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El color de mis emociones

Video. #AprendeEnCasa III. 1º Primaria. Artes.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza imitaciones de los sonidos que escucharon en el video.

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Las cosas que escucho

Veamos el video. Pierrot bailando.

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Jugando con la voz

Pero antes, que te parece si vemos el siguiente video.

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