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Juguemos a movernos

En el estiramiento pasado, usaste solo movimientos en tu “espacio personal” y solo estuviste en tu lugar, a este tipo de

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Un espacio para movernos

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos

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Mi espacio personal o kinesfera

no solo dar un paso, también puedes subir la otra pierna, utilizando la varita con listón.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Esto depende del lugar donde te encuentres.

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Los museos, ¿para qué?

Jorge Iker de Tecámac Estado de México comenta que visitó un museo virtual.

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Objetos que cobran vida

¿Qué historia habrá dentro de esta obra Respuesta libre a la imaginación.

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Pintando en grande

Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo

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Códices y el arte prehispánico

Aprendizaje esperado : Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo

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Jugando a inventar historias

¿Sabes cómo se llama esta acción? Si se trata de la improvisación .

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Descubriendo el proyecto colectivo

Esta pista es de Rodrigo Chávez del Estado de Nayarit. Pista 2.

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Un sueño con bocetos

Se escucha el sonido del teléfono.

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Las familias de México

Con el retrato de tu familia, concluyes esta semana tú “diario pictórico”.

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Muchas técnicas, una sola obra

¿Qué fue lo que te inspiró para escribir esta canción?

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Fiestas de la comunidad

La clase estará llena de globos para los alumnos. ¿Por qué crees que estas invitado a la feria?

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Los murales de México

c lasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo

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