Resultados para: «respetar-las-reglas»
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
La organización es la etapa en la que se definen las funciones, responsabilidades y tareas de todas las personas que intervienen
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
sociales es la aceptación que puede tener el empaque entre las niñas y niños de la edad de Ana, así como de las madres de
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
llamen la atención a las niñas y los niños de estas edades, sólo una cara porque la otra la dejarás para darle la utilidad
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Lo primero que debes hacer es doblar el cartón en todas las líneas rectas del trazo, puedes apoyarte con una regla para que
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Por eso no lo incluimos en la lista de materiales, pues se puede sustituir con la regla.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Es decir, las fases de la gestión técnica. Recuerdas ¿cuáles son estas fases?
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
También la regla que ocuparás para obtener las medidas exactas del empaque.
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
a la reacción de las personas a través de los sentidos y debe llamar la atención.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Representación técnica de la alternativa de solución
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
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