Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Una de las características que identifica a los mexicanos en el mundo entero es que su alegría y su carácter, dicharachero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras parecidas

La segunda es dedo, igualmente comienza con “de” y la última es dulce y comienza con la “du”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

Para el segundo título “LAS BALLENAS: GIGANTES DEL MAR” ¿Las ballenas son los animales más grandes que habitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

v=5EswoMy2FYc Lobo mexicano. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

¿en la segunda? ¿Y en la tercera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Observa otro video, en él, Natalia Toledo, una mujer indígena mexicana, que escribe en su lengua materna que es el zapoteco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De que tratará este cuento?

estas dudas, te recomendamos de observar la siguiente capsula, que se trata de una entrevista a una exitosa narradora mexicana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Francisco, Pancho o Paco?

Seguro recuerdas lo que han dicho los niños. ¡Pues manos a la obra es momento de escribirlo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Seguro no dejaría de estudiar hasta tener una profesión y estar bien preparada para enfrentar la vida, obtener muchos beneficios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

estos dos videos, en el primero vas a observar el alfabeto de la lengua tutunakú y en el segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

De seguro que hay niños y niñas de primer grado como tú que han comprendido la canción en alguno de estos idiomas y qué crees

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordeno mis ideas

Según lo que he registrado en el cuaderno, efectivamente lo más seguro es que Diego ahí lo haya dejado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te recomiendo mucho este cuento

La segunda lectura, es la que le gusto a Ricardo, la de “Rafa, el niño invisible” Muchos creían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi nombre rima con…

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.

Ver contenido