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Pintemos nuestro propio cuadro

La segunda columna dice “lados rectos”. Ahí dibujas el triángulo y el cuadrado.

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El arte y las matemáticas

La segunda respuesta son 18 triángulos azules.

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El cuadro de la abuela

Sin embargo, el segundo es un poquito más complejo pues las figuras grandes son conformadas por muchas figuras pequeñas.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Ahora guarda el 4 en tu mente, ¿Cuánto falta para llegar del 70 al 100?

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¡A jugar a la pirinola!

En el segundo ejemplo, no sabes con cuántas empezaste, pero perdiste 5 y te quedaron 10.

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Restas en la recta numérica

Si prefieres la segunda opción, en la que das 2 saltos grandes de 10. ¡Llegas al 12!

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¿Cuál libro compro?

El segundo niño escogió el libro de “Cosita linda” que vale 56 pesos y él sólo tiene 37 pesos y la última niña escogió el

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¡Llegué a la decena!

Le faltaron 6 fichas para completar la segunda decena.

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¡Seguimos con la recta!

En el segundo Raúl tenía 38 canicas y su primo le regaló 12 ¿Cuántas canicas estampadas tiene ahora?

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Sumamos decenas y unidades

En el segundo grupo de fichas se suman los 5 tableros completos de fichas azules + los 3 tableros completos de fichas verdes

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Los días de la semana

En la segunda fila está el número de cada día, el día 5 aparece en gris porque ese día se conmemora un suceso importante

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Jugamos con las colecciones

Zohar es correcto, se sugiere que puedas saberlo si cuentas cada una de las colecciones.Ciertamente la manera de estar segura

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¿Qué animal te gusta más?

¿Cuál fue el segundo paso que hicieron la maestra Karla y Zohar?

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Descubro números jugando

e=8NNNrHUno y con 1 le alcanzó para una palanqueta, dime ¿Registraste los números de la segunda ronda?

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De pequitas y puntitos

Después anota el número total de ambos lados, pero para hacerlo más emocionante, tienes 10 segundos para anotarlo.

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