Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

La idea principal es algo como: la sociedad y la cultura no son lo mismo, aunque puedan tener cierto parecido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Identifica el tema a partir de una breve cita extraída del libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Estas clasificaciones surgen a partir de la manera en que se relacionan los personajes entre sí, si se llevan bien o mal,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

A partir de estos aspectos, se puede reconocer que se trata de un ambiente de bienestar para los personajes, ya que es un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

Esto es porque no siempre te estás dirigiendo a una persona, muchas veces al escribir cartas oficiales, también se envían

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

En efecto, este diálogo tenía el propósito de adquirir información sobre el oficio de sastre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

texto de manera sencilla para expresar visualmente las ideas principales de una temática y sus múltiples relaciones, partiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

parece un enemigo; tener miedos imaginarios) Esta frase proviene de El Libro del estado de Jin, una crónica histórica oficial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Infiere el significado de las palabras o expresiones que desconozcas a partir del contexto en el que se usan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

Rosario Castellanos (1925-1974) Escribió obras como Balún Canán, Oficio de tinieblas o Poesía no eres tú, las cuales son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin principios, ni finales

Primero, reconoce el tipo de trama a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo inicia la historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

Ahora, profundizarás en el narrador omnisciente, a partir de los siguientes ejemplos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Anota al menos dos preguntas que te han generado estos textos, a partir de tus experiencias en la actualidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives del conocimiento

Después, plantea algunas preguntas y a partir de ello selecciona las fuentes que puedan ayudarte a tu investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mil y un caras de un escarabajo

Lo importante es fijarse en cómo cada texto define a este insecto a partir de una finalidad específica, y eso es, porque

Ver contenido