Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

, procesos, sistemas y métodos que eviten poner en riesgo la salud.

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

la más adecuada y lograrás argumentar la elección; y, por último, desarrollarás un listado de medios técnicos e insumos

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

de garantizar su seguridad y salud.

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Y se divide en cursograma sinóptico y analítico.

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

y ¿cuándo?

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¿Qué sabes de...?

transformados en nuevos productos y así volver a usarlos, y no vayan a parar como basura y terminar en el relleno sanitario

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

, y tomó la decisión de elaborar un empaque que fuera atractivo y adecuado para niñas y niños de la edad de 7 a 10 años.

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Dentro de las implicaciones sociales, se evaluaron las que refieren al aspecto económico, de salud y cultural.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

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Terminemos nuestro proceso técnico

¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?

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Realizando nuestro producto o servicio

Además, debes contar con una superficie plana y limpia, como una mesa, y tener a la mano todos los materiales, instrumentos

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La creación de nuestro producto o servicio

Desde esta marca mide a la derecha 1.2 cm y a la izquierda 1.2 cm y marca.

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¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Así puedes evitarlos y optar por los que no dañen tu salud ni la de quien usará tu producto.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

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