Resultados para: «lo-que-sé»
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
de manera amplia lo que se pregunte.
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
Según lo que arroje el informe, se puede identificar qué parte del proceso se puede mejorar para cubrir los requerimientos
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Por lo que, antes de actuar, es necesario planear los procesos o fases de lo que se va a realizar, para poder organizar y
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Así, si en un futuro se requiere repetir, se pueda realizar sin que la persona que lo diseñó o que conoce todo el proceso
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
garantizar que se satisfaga la necesidad identificada, así como considerar todo lo que se requiere para lograrlo.
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Por lo que se empieza con la lista de cotejo.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
, lo que nos lleva a tener afectaciones musculares, entre otras.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Además, comenta con tu familia qué es lo que más te interesó del tema desarrollado.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
lo que es necesario que te asegures de contar con todas las herramientas y los materiales ya preparados y cortados.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
No olvides tomar nota en tu cuaderno de lo que consideres más importante a lo largo de la sesión.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
fabricación de ropa deportiva, primero tiene que hacer un diagnóstico de necesidades para detectar qué es lo que se requiere
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Ahora que tienes claro lo que es una necesidad y un problema, ¿qué te parece si analizas nuevamente la situación e identificas
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
en lo que es de interés y no equivocarse, ya que entre más claro tenga Hugo lo que necesita para satisfacer su necesidad
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
¿Qué podría ser confuso en tu objeto técnico?
Lo que es obvio para ti, puede que no lo sea para los demás.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
para su elaboración, resultaría un empaque pesado para que Ana lo transporte, además hay que tomar en cuenta el peso de
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