Resultados para: «cuencas-hidrográficas»
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· Ficha de clase
Te leo mi texto favorito
profesor Marciano Altamirano habitante de la comunidad indígena de Mesa del Nayar, hablante de la lengua Cora (Náayeri) te cuenta
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Ya te disté cuenta de que los lobos en los cuentos no siempre son feroces y los niños a veces podrían no ser tan buenos.
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los nombres
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Comúnmente así empiezan los cuentos, no son precisos al indicar el lugar y la fecha, ¿Y qué es lo que sabes de las noticias
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· Ficha de clase
Mi texto favorito
Altamirano originario de la comunidad indígena de Mesa del Nayar, hablante de la lengua Cora (
Náayeri
) te cuenta
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· Ficha de clase
Tautogramas
Aprendizaje esperado:
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Ya llevas mucha historia y no puedes olvidar todos los cuentos que leíste acerca de lobos.
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· Ficha de clase
Escribo los consejos que me dan
Toma en cuenta el espacio para las ilustraciones.
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
¿Y qué tal las caras que hace la cuenta cuentos?
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· Ficha de clase
Separamos y contamos palabras
Te parece si cuentas las palabras y anotas cuántas son.
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
¿Qué te pareció esta historia que se cuenta sólo con imágenes?
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
¿Te das cuenta que se utilizaron otras palabras?
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· Ficha de clase
Dictas, revisas, lees y…
Continúa explorando con tus familiares el libro de lecturas, busca más cuentos.
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?
cuántas palabras tiene”.
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
Español
¿Te das cuenta, por qué debes revisar todo lo que escribes?
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