Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

Ahora la receta nos indica que debemos escribir el verbo, ¿Qué es un verbo?

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¿Qué crees que me pasó?

Identifica los verbos que están en presente y los que están en pasado.

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A veces sí y a veces no

Ahora, repasemos los verbos que se utilizan para hacer una invitación o una petición, ¿Cuáles de esos verbos identificaste

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¿Exposiciones?

. - Sí, esa es una buena forma de verlo.

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Un museo en casa

To start, we will review some of the verbs that we have used before.

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Jugando con las disciplinas

Por cierto, tenemos una pregunta de un alumno que se llama Ricardo, vamos a verlo.

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Jugando con las disciplinas

Por cierto, tenemos una pregunta de un alumno que se llama Ricardo, vamos a verlo.

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Jugando con las disciplinas

teatro para experimentar caminos interesantes.Por cierto, tenemos una pregunta de un alumno que se llama Ricardo, vamos a verlo

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Jugando con las disciplinas

Por cierto, tenemos una pregunta de un alumno que se llama Ricardo, vamos a verlo.  Pregunta del alumno Ricardo. 

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Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

¡Vamos a verlo!

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Las habilidades científicas

No profundizaremos en eso, pero el simple hecho de verlo da mucha curiosidad.

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Gigantes que miran las estrellas

La niña estaba tan triste que ni siquiera se asustó al verlo. ¿Cómo te llamas? ¿Qué te sucede?

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Las habilidades científicas

No profundizaremos en eso, pero el simple hecho de verlo da mucha curiosidad. ¿Y el globo y la lata?

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Gigantes que miran las estrellas

La niña estaba tan triste que ni siquiera se asustó al verlo. ¿Cómo te llamas? ¿Qué te sucede?

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La balanza

pero ya al verlo de cerca me di cuenta que era una persona, de carne y hueso, y que no tenía ninguna intención de hacerme

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