Resultados para: «lenguaje-hablado»
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hablando?
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· Ficha de clase
El sonido como un punto de encuentro en las ciencias
Vas a recordar todo lo aprendido durante las sesiones que habla de sonidos, ¿Está listo, lista? ¡Iniciamos!
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· Ficha de clase
La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
Y se marcharon hablando de lo complicada que es la vida en otros planetas.”
¿Qué tal el cuento?
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· Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
No hay mejor forma de comenzar a hablar de las fases de la Luna que está, ¿Sabes a qué se refiere con las fases de la Luna
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· Ficha de clase
El día, la noche y la rotación de la Tierra
Si pudieras, seguirías hablando del día y la noche, porque no olvides que mientras la Tierra va rotando sobre su propio eje
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· Ficha de clase
La rotación de la Luna
Del movimiento de rotación no se habla mucho, pero tiene impactos en la manera en la que la observas.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
En el cuento se habla de que el Sol sale y el Sol se oculta, eso que tiene que ver con el movimiento de la Tierra.
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
Un día Galileo escuchó hablar de un instrumento que permitía ver objetos muy lejanos.
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Te voy a contar la historia de esa fotografía, te acuerdas que hace unas semanas cuando hablamos del sonido, te conté de
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
¿Por qué estamos hablando de migración en un programa de imanes y magnetismo?
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
A lo largo de las sesiones hemos hablado varias veces de nuestro planeta, ¿Recuerdas alguna idea de las que hemos mencionado
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Hablando de ingenieros recuerdo a Lev Sergeyevich Termen que inventó el theremín un instrumento que suena sin ser tocado.
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Y, ¿Qué intentaba demostrar o de qué les estaba hablando a sus alumnos con esa batería?
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
Gilbert en su diario habla, como identificó que los imanes tienen dos polos, uno es el polo Norte y el otro es el polo sur
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
En la sesión anterior comenzamos a hablar sobre los imanes, identificamos que:
- Los utilizamos en varios aparatos
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Tuve la idea el otro día, cuando hablaba con la reina (ya ves que soy muy sociable).
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