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Juguemos con magnitud y capacidad

A la taza porque el recipiente es más pequeño. Sigue practicando y reafirmarás lo aprendido.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Para terminar, vamos a hacer un pequeño juego.

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Juguemos basta

El juego consiste en que cada uno, colocará sus fichas de manera ordenada frente a frente, dejando un espacio para que puedan

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

, mazapán nadie contestó, dejamos así el espacio en blanco, la opción b) de choco flan, les gusta a Lucy-Alan-Memo- IPN9000

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¿De cuánto en cuánto?m

Escribe los números en los espacios correspondientes.

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Arreglos rectangulares

Ya que colocaste las filas y las columnas vas a completar todo el rectángulo para que no quede ningún espacio vacío.

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Clasificamos figuras

turno, cada uno deberá tirar ambos dados: Uno indicará el color y otro la forma de la pieza que se va a colocar en el espacio

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

si cuentas cada uno de los espacios vacíos que son los que te faltan para llegar a 100. Llena la siguiente tabla.

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Seguimos midiendo

mediciones contesta lo siguiente: ¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el alto de tu objeto, con el palo de madera más pequeño

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¿A cuál le cabe más?

Puedes comenzar con el recipiente más pequeño de un 1 litro, llenando un vaso, dos vasos, tres vasos y registra tus datos

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Cajas de regalo

¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio

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En busca del número más grande

Lo primero que hay que recordar es que la unidad es el elemento entero más pequeño que se puede contar.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

La respuesta es la familia Muñoz, sólo son 3, es el número más pequeño.

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¿Apoco cabe lo mismo?

#page/96 La capacidad es el espacio que tiene un recipiente para contener algo, por ejemplo, un líquido, la capacidad podemos

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Sumando con números amigables

Coloca 25 fichas en los tableros y reserva otras 25 fichas en otro espacio.

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