Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Después contesta las preguntas. ¿Cuántos ángulos se formaron en el papel?

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¡Cómo avanza el tiempo!

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos. ¿Qué vamos a aprender?

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El camino Matemágico.

casilla con dado, tira el dado correspondiente nuevamente, y en caso de caer en casilla con sobre, lee el contenido y contesta

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El tiempo es oro

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno. ¿Recuerdas cuántos días tiene un año?

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Los animales más veloces

Después de haber leído esta información contesta las preguntas que vienen en el libro.

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Juguemos a reinterpretar

A continuación, observa otras imágenes que te van ayudar comprender el concepto de reinterpretación en las obras artísticas

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Poesía tridimensional

del 1:35” al 2:05” La escultura, expresión humana https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales

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Observo y percibo para crear

Trabajarás con el concepto de tridimensionalidad, en específico aprenderás a identificar características que las hacen únicas

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

En la sesión anterior conociste el concepto de tridimensionalidad.

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Tridimensionando en casa

En esta sesión aprendiste el concepto de tridimensionalidad y exploraste sus características, además identificaste que existen

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Sonidos que cuentan cuentos

boca (pum… PuPum… PuPum) Correr y saltar: golpes en la mesa con las palmas con una velocidad rápida y al conteo

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A cada escultura su técnica

Esta actividad te ayudará a comprender la diferencia entre el concepto de bidimensionalidad y tridimensionalidad.

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El arte del modelado

del otro para crear una escultura y para ello deberá pensar en la obra que quiere realizar e imaginar si está cansado, contento

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Recordando la historia del arte tridimensional

Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Retomamos lo que es un ensamble y aprendimos el concepto de escultura efímera.

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