Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con los bloques!

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¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

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Recordando quienes somos

orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Español 6º Grado, Bloque

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Durante este bloque, has logrado varios aprendizajes y subproductos como: Guías de autoestudio. Biografías.

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Vamos a la feria

La siguiente semana iniciamos con los temas del bloque uno, y ahora sí, después de nuestros repasos.

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¿Cómo me van a evaluar?

se llama evaluación formativa y el término de cada periodo se traduce a un número todo el esfuerzo que se hizo en cada bloque

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Recursos para mi aprendizaje

Aquí está el índice, observa que hay 5 bloques y cada bloque tiene diferentes desafíos.

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Nuestros alumnos resuelven III

Gracias a Lynet, Matías, Leonela, Gabriela, Naid, Gael, Aksel y Francisco por su participación en este último bloque

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Recursos para mi aprendizaje

Aquí está el índice, observa que hay 5 bloques y cada bloque tiene diferentes desafíos.

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¿Cómo me van a evaluar?

se llama evaluación formativa y el término de cada periodo se traduce a un número todo el esfuerzo que se hizo en cada bloque

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Nuestros alumnos resuelven III

IubN1BjsbKY Gracias a Lynet, Matías, Leonela, Gabriela, Naid, Gael, Aksel y Francisco por su participación en este último bloque

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Formas y más formas

Se hizo a partir de la RESTA, en un bloque de mármol.

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Formas y más formas

SUMA y RESTA, por ejemplo, El pensador de Auguste Rodin.El pensador de Auguste Rodin.Se hizo a partir de la RESTA, en un bloque

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Mi cuerpo se expresa

&feature=youtu.be&t=11m2s Seguramente en algún momento te has sentido así cuando te enojas, tu cabeza se bloquea

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Mi cuerpo se expresa

v=74H3Do12jmY&feature=youtu.be&t=11m2sSeguramente en algún momento te has sentido así cuando te enojas, tu cabeza se bloquea

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