Contenido · Ficha de clase

Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza

Después de este ejercicio, continúa al tema.

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Importancia de la gestión técnica

Recuerda que una infografía es una serie de imágenes, gráficos y texto que son explicativos y resumen un tema; si tienes

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Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza

Después de este ejercicio, continúa al tema.

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Importancia de la gestión técnica

Recuerda que una infografía es una serie de imágenes, gráficos y texto que son explicativos y resumen un tema; si tienes

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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

Recuerda que una infografía es una serie de imágenes, gráficos y texto que son explicativos y resumen un tema.

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Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Para continuar con este tema, recupera algunos conceptos a través del siguiente video.

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El informe de diagnóstico

La introducción es la presentación del tema del informe a desarrollar, se explica el motivo y beneficiarios.

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La planeación de nuestra creación técnica

Tela, hilos entretela, botones, cierres. Maquinaria, herramientas y materiales.

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El cursograma para nuestra planeación

Revisa la siguiente información que estudiaste en sesiones anteriores, para poder comprender el tema de esta sesión, el cursograma

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

Recuerda que el mapa conceptual es un esquema que se usa para resumir y visualizar todas las partes, ramificaciones de un tema

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Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Retoma algunos conceptos que aprendiste en sesiones anteriores para desarrollar y entender el tema de esta sesión.

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Cubrebocas Gafas de protección para los cortadores de tela.

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Recipientes de tela.

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¡Planeemos nuestra solución!

t=164Del minuto 2:44 a 4:22En la sesión anterior, se plantearon alternativas de solución y se eligió el cartón reciclado,

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Gestión y vida cotidiana

La dinámica es la siguiente: Realizaremos una pregunta asociada al tema y posteriormente, las alumnas y los alumnos darán

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